蕨市役所税務課の方にご来校いただき、６年生で租税教室を行いました。
税金の使われ方や税金がないと生活がどのようになってしまうのかを学びました。
税金の使われ方をよく考え、政治に参加していける大人になってほしいと思います。

３・４時間面に５年生の調理実習が行われました。

昨年度までは、コロナ禍の影響で調理実習はできなかったので、少しずつ学びが戻ってきて嬉しく思います。保護者の皆様のご理解があってこそです。ありがとうございます。

さて、今日は、炊飯の実習です。普段は炊飯器でお米を炊くことが多いかと思いますが、調理によるお米の変化等も学ぶため、ガラス鍋を使って調理しています。新鮮な体験で子供たちも楽しそうです。家庭科は様々な教科の学びを総合的に活用します。ぜひ、多面的な視点で学びを深めてほしいと思います。

本日の児童朝会は、生活委員の発表でした。クイズを出しながら、学校内での過ごし方やルールを説明してくれました。

また、児童会からは「ほめほめの木」について、お話がありました。友達のよい行動をたくさん見付けて、「ほめほめの実」を実らせましょう！

先日、４年生からある冊子を手渡されました。国語の学習で日本の伝統文化について学習し、冊子にまとめたので見てください、とのことでした。渡しに来てくれた子は、楽器が好きだからを和太鼓を調べました、と話してくれました。自分が暮らす国の文化について理解を深めることは大切です。その上で他国の文化に触れ、比較し、多様性を感じることができます。

保護者の皆様でしたら、何に興味がおありでしょうか。僕は日本画・浮世絵、華道について深く知りたいです。

７日（水）５年生の市内ミニバス大会が行われました。本校は南小との交流でしたので、１組は南小で、２組は中東小でバスケットの交流試合を行いました。勝ち負けだけでなく、プレーしたり、協力したりする楽しさを味わってくれればと思います。
バスケット、いいですね。映画も観たいです。

６日、１２月の講話朝会を行いました。

前回に続き、集合型の朝会でしたが、今日の朝会も全学年、静かに整列し、会に臨むことができました。

また今日の表彰では、多くの児童が大きな声ではきはきとした返事をすることができました。

生活目標のお話では、１年生の子供たちもお手伝いしてくれました♪

寒さに負けず、外や体育館で一生懸命縄跳びをする子が多く見られます！

体育委員さんの取組のおかげでもあります。

目標をもって、がんばってみてください！

毎週月曜日、児童会と代表委員の児童があいさつ運動をしてくれています。

社会に出てからも、あいさつはとても大切です。

外国に行くと、知らない人同士でも目が合ったり、買い物をしたりしたときに、笑顔であいさつをします。それだけで、明るい気持ちになり、すてきな慣習だなと感じます。

本校の子供たちも、笑顔で、明るくあいさつができるようになってほしいと思います。

さて、今日から「なわとび検定」が始まります。体育館で検定を受けたり、校庭で練習をしたりする児童が多くなります。朝、体育委員さんが、なわとび板を校庭に準備してくれました。たくさん練習して、なわとびマスターになってほしいと思います。ご家庭でも、数を数えるなどのお願いをされることと思います。ご協力のほど、よろしくお願いします。

２日、持久走大会が行われました。

本番に向けて、試走や休み時間の練習もよくがんばっていました。

持久走は、だれにとってもつらいものですが、目標をもって走り切る姿が立派でした。

持久走を行うと、脳にも良い影響がある、と科学的データが示された本を最近読みました。継続して運動を行い、心身の健康維持と健やかな成長につなげてほしいと思います。

持久走大会に向けて、お子さんの体調管理や健康観察、応援等のご協力、ありがとうございました。また、試走や当日の見守り・運営も、寒い中大変お世話になりました。

開会式の様子

５年生女子。すばらしいスタートダッシュ。

３年生女子。軽やかな走りです。

１年生、初めての持久走大会！

待っている態度も立派でした！

閉会式。６年生にとっては、小学校最後の持久走大会でした。

１１月３０日（水）に１年生が校外学習に行ってきました。（お知らせが遅くなりました）

足立区生物園でたくさんの生物（なまものではなく）を見たり、公園で遊んだり、楽しい一日になったことと思います。

「キガリ」がどこの首都か、ご存じでしょうか。国旗はこちらです。（正解は、最下部にあります）

２９日、５年生の総合の学習で、青年海外協力隊としてキガリで活動している石井先生とオンラインで学習をしました。

環境問題に関わることとして、キガリはごみの分別がないこと、月に１回ゴミ拾い運動を行っていること、町全体がきれいなことなど、お話をしていただきました。

外国の様子を直接聞くことができ、よい経験になったことと思います。

日本の中古車がよく走っています！

クイズにも挑戦。

石井先生がいらっしゃる国は、「ルワンダ」でした！

２５日（金）に給食センターの方が来校し、５年生に栄養指導を行いました。朝ごはんを食べることで、３つのスイッチ（頭・体・おなか）が入るということを学びました。その後、よりよい朝ごはんを食べるために、自分たちにできることを考えていました。

２８日（月）は５年２組の家庭科の学習で「お米」「みそ」について、学習しました。これから、調理実習にもつながる単元なので、子供たちも意欲的でした。

ご家庭でみそ汁は、飲まれていますか。僕は、しじみの味噌汁が好きです。なめこもおいしいです。

今日の朝会では、掲示委員会と図書委員会の委員会発表を行いました。

掲示委員会はスライドを、図書委員会は動画を活用して、オンラインで委員会の活動を紹介したり、全校児童へのお願いを伝えたりしました。

司会を務める児童会役員です♪

キャンプファイアでは、ありません。

５年生の総合の学習です。５年生の総合で、環境について学習しています。そのまとめとして、さまざま企業でも環境を守る取組をしていることを学びました。

その一つとして、エコプラ（プラモデルの枠の部分を再利用しています）を作っているバンダイナムコさんの取組を体験しました。

悪戦苦闘しながら、完成を目指していました。

１年生の図工「はことはこを　くみあわせて」です。今日は、１年１組で授業をしていました。

テープを輪っかにしたり、円柱をタコさん開き（僕が今、命名しました。）したりして、箱と箱をくっつけて作品をつくっていました。

２年生の国語「おもちゃの作り方をせつめいしよう」では、「まず」、「つぎに」、といったような順序を示すような言葉を使って、自分が選んだおもちゃの作り方を書いていました。文を書くときには、「だれに伝えるのか」をはっきりさせることが大切です。今回は、「おかあさん」や「かぞく」に向けて、書いている子が多かったようです。

どちらが重いでしょうか。

３年生の算数「重さをはかって表そう」の学習が始まりました。

大きさや形は重さに関係するのか。持って比べればわかるのか。

子供たちは、これまでの生活経験を基に考えていました。１時間目となる今日は、お手製天秤を作って、身近な文房具の重さを量っていました。

本日は、蕨高校生との交流、音楽家派遣授業（６年生）、試走があり、たくさんの来校者で学校がにぎやかになりました。

高校生との交流は、コロナ禍以降初ということもあり、子供たちもとても楽しそうにしていました。勉強を教えてもらったり、一緒に試走をしたり、休み時間に遊んだり、楽しい一日になったことと思います。

音楽家派遣授業では、ピアノやサックスの音色や素敵な歌声を味わえる、貴重な時間となりました。

本日は３つの学年で試走が行われました。すでに実施した学年でもそうですが、保護者の皆様のご協力に、大変感謝しています。寒い中、児童の安全な試走を見守っていただき、ありがとうございます。

５年生の算数の学習で、「単位量あたりの大きさ」について学習しています。その中で、「速さ」について学習しました。

動画の中のボルト選手は１９．１９秒で走っていました。その後、みんなのスポーツテストの結果を聞くと、「あれ、じゃあみんなの方が速くない？」と先生。

すると、５年生のみんなは「いやいや！距離が違うから！」と。そう、ボルト選手は200ｍ、みんなは50ｍ。距離をそろえないといけないね、と授業が進んでいきました。

１年生の図工「はことはこを　くみあわせて」の学習です。

いろいろな紙箱の組み合わせを試し、形や色の特徴を生かして表したいことを考えました。また、「くっつけの技」も学習しましたので、それらの技も生かして、すてきな作品をつくってほしいなと思います。

ご家庭で、たくさんの箱をご準備いただき、ありがとうございました。

チョコちゃんです。

飼育委員の児童やボランティアの方が毎日お世話をしてくれています。

雨の日も、寒い日も、いつもえさや水を替えたり、掃除をしたりしてくれています。

もこもこふわふわでかわいいです。

昨日も茨城県で大きな地震がありました。

今日は、「いつ、どこにいても落ち着いて避難できること」を目指して、お知らせをせずに避難訓練を行いました。

担任の先生の指示を聞いて、避難することができました。

昨日の皆既月食は、校内でも話題になっていました。肉眼できれいに見られたでしょうか。ぼやけませんでしたか。

そう、やはり視力・目は大切です。

そこで、今週の火曜日から保健委員会の取組で視力検査キャンペーンを実施しています。

視力を測定することで、自分の視力を知ったり、自分にあった眼鏡を用意してもらったりして、視力や目の健康に興味をもってほしいなと思います。

ポスターもインパクトがあってすてきです。

受付。いらっしゃいませ～

８日、今年度初めての集合型講話朝会を行いました。

全児童が集まることで、集団行動をより意識したり、中・高学年が整列や話の聞き方等の手本になろうと自覚をもったりするよさがありました。

また、表彰も行われ、壇上で賞状を受け取る児童だけでなく、呼名をされる児童も嬉しそうにしている姿が印象低でした。

天気にも恵まれ、運動会を無事終えることができました。

これまでお子さんの体調管理や衣装等の準備などで大変お世話になりました。

本日の運動会では、これまでの練習の成果を存分に発揮することができたのではないかなと思います。僕は、子供たちが徒競走で全力で走る姿や表現運動で楽しそうに踊る姿が印象的でした。

また、高学年の子供たちは、係の活動もありました。どの係も大切なものであり、どれかが欠けてしまうと運動会は成り立ちません。これまでの準備や本番の活動も本当によくがんばっていました。

最後に、保護者の皆様におかれましても、片付けや受付など、本当にお世話になりました。子供たちの係活動と同じように、保護者の皆様のご協力がなくては、運動会の運営は困難になってしまいます。大変感謝しております。

運動会は今日で終了ですが、引き続き、学校の教育活動は続きます。これからも学校教育へのご理解とご協力をお願いいたします。

全校児童が集まっての運動会が、いよいよ明日、３年ぶりに開催されます。

これまでの練習の成果や当日一生懸命取り組む姿を、ぜひご覧ください。

入退場門などが設置されると、運動会感がよくでます。

また、受付等のお手伝いのご協力もありがとうございます。どうぞよろしくお願いいたします。

本日１０時に、市内で緊急地震速報の訓練が行われました。

放送に合わせて、児童もすばやく、そして静かに机の下にもぐり、教師の指示をしっかりと聞いていました。

立派な態度でした。

運動会まで残りわずかとなりました。

どの学年も完成度を高めるために、練習に励んでいます。

引き続き、体調管理に気を付けていただき、元気に運動会を迎えられるようにしてください。

２年生の算数でかけ算を学習しています。

先週は、教室の中でかけ算で表せる場面を考えました。

身の回りにも学習につながることがたくさんあります。ご家庭でも、一緒に探してみると学習も深まることと思います。

また、算数はただ立式したり、計算したりすることができるだけではなく、その数字は何を表しているのか、その計算で何が求められるのかを理解していることが大切です。

学校においても、そのようなことを意識して指導をしていきます。

２７日１６時頃、６年生が修学旅行から帰ってきました。

「景色や東照宮がきれいで、印象的でした！」と話していました。見学したものや宿での時間も、よい思い出になったことと思います。

今回学んだことや興味をもったことを今後の生活や学習に生かしてほしいと思います。

写真は、出発式と同じように見えますがますが、よお～く見ると、子供たちの胸の中にはキラキラした思い出がつまっているのが見えます。ね。

硫黄のにおいもしばらく続くことでしょう。僕はわりに好きです。あのにおい。

２６日（水）６年生が修学旅行に出発しました。

全員ぞろって出発することができてよかったです。ご家庭でも、これまでの体調管理や準備のご協力、ありがとうございました。

明日も全員が元気に、そして楽しい思い出をいっぱいつくって帰ってきてくれることを期待しています！

昨年度の到着の会の時には、小学校生活の一大イベントが終わってしまった感がどんより漂っていました。修学旅行をとても楽しみにしていた反動もあったのでしょう…。今年はどうでしょうか。

１年生のたし算「３＋９」の学習です。

これまでは、後ろの数を分けて１０のまとまりをつくっていましたが、今回は前の数（３）を１と２に分けて、１０のまとまりをつくってもよいということを学習しました。１０のまとまりが大切だということですね。

授業では、子供たちが自分や友達の考えをしっかりと話している様子が印象的でした。また、先生の説明の中に、「さくらんぼ」や「バナナ」などのフルーツが登場しており、工夫しながら考え方を伝えていました。

ちなみに、僕はスイカと梨と桃が好きです。（スイカをフルーツとした場合）

４年生の図工「どろどろカッチン」では、布を液体粘土で固めて、その形から表したいことを発想し、作品を作り出しました。

偶然できた形から、豊かな発想をしている作品も多く、展示している廊下が華やかになりました。

運動会に向けて全体練習を行いました。

全校児童が一斉に集まることが少ない状況なので、全員が整列したり、一緒に行動したりする経験は貴重なものになっています。

このようなことも学びの一つなので、今後も機会を設定して行っていきたいと考えています。

体育委員のみなさんも活躍しています。

中東っ子体操

運動会が近づいてきました。表現運動の練習も順調に進んでいます。

体調管理や洗濯等、ご家庭におかれましても、たくさんご協力いただき、ありがとうございます。

引き続き、よろしくお願いいたします。

校庭に出て、場所の確認！きれいな円になれているかな？

動きや音がそろって、かっこいいです！

迫力のある演技を楽しみにしています！

ご紹介が遅くなりました。（写真があればと思って探していたのですが、見つからずずみません。）

１３日（木）に、市Ｐ連（蕨市ＰＴＡ連絡協議会）が本校を会場に開催されました。市内のＰＴＡ会長や校長先生が来校し、協議を行いました。

この協議会のために、中東小のＰＴＡ本部の方には、駐車場、会場設営、放送器具、当日の流れ等、たくさんの準備や計画をしたり、当日の運営をしたりしていただきました。たくさんの準備、そして、当日も遅くまでの協議会、本当にお世話になりました。

ＰＴＡ本部の方にお礼を伝えたところ、「大変だったけど、子供（お子さん）がおうちのお手伝いをよくしてくれるから、私も支えられています」とのお話でした。

学校は、保護者の方々だけでなく、子供たちにも支えられているのだと感じました。本当にありがとうございました。

今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。

１０月１２～１４日に、読み聞かせを行いました。

今回は、管理職や専科の教職員が担当しました。学年の実態に応じながら、読み手のカラーもでた選書でした。

例えば、理科専科‥ガリレオ・ガリレイのお話（挿絵がきれい！）、養護教諭…「はしれ！やきにくん」（食育につながるお話だそうです）などなど。

僕も１年生の教室で読みましたが、１年生がよくお話を聞き反応してくれて、読んでいても楽しかったです。（ちなみに「すてきな　３にんぐみ」と「へびのみこんだ　なにのみこんだ」です。前者は内容が、後者はtupera tuperaさんの絵が好きです♪）

ぜひ、ご家庭でも読み聞かせを行ってみてください。

６年生の理科「土地のつくりと変化」で地層の学習をしています。

今日は、ドライバーとハンマーを手に、化石の発掘に臨みました。本物の化石なので、子供たちも嬉しそうにしていました。残念ながら、収穫がなかったり、粉々にしてしまったりしている子もいましたが、こればかりは化石運＆発掘スキルなので…。

天候が心配されましたが、無事２年生が東武動物公園に向けて、出発しました。

学校に帰って来たら、どんな動物が印象的だったか聞いてみたいと思います。

２年生だからでしょうか、バスもかわいい♪

本日より、赤い羽根共同募金の取組が始まりました。多くの子供たちが、募金活動に協力してくれている姿が見られました。

１４日（金）まで、朝の時間に児童会の児童が校長室前で募金を受け付けていますので、引き続きご協力のほどよろしくお願いいたします。

恭しく受け取る児童会の児童。こういうスタイルなのかな。

以下、赤い羽根共同募金ＨＰより引用

「共同募金は、戦後間もない昭和22（1947）年に、市民が主体の民間運動として始まりました。

当初、戦後復興の一助として、被災した福祉施設を中心に支援が行われ、その後、法律（現在の「社会福祉法」）に基づき、地域福祉の推進のために活用されてきました。

社会の変化のなか、共同募金は、誰もが住み慣れた地域で安心して暮らすことができるよう、さまざまな地域福祉の課題解決に取り組む民間団体を応援する、「じぶんの町を良くするしくみ。」として、取り組まれています。」

１０月３日の１・６年生のペアを皮切りに、それぞれのペア学年とのゲーム集会が行われました。

じゃんけん列車を行い、ブロックのチャンピオンが決まりました。

他の学年との交流を通して、自分たちの学年の役割や責任を自覚し、今後の学校生活に生かしてくれるといいなと感じました。

ゲーム集会を計画・運営してくれた児童会の皆さんも、立派に運営していました。

※ゲーム集会を終えて教室に戻るときに、泣いている１年生に６年生が優しく声をかけて、トラブルを解決してくれている姿がありました。とても頼もしい姿でした。

顔は見えませんが、負けた子は絶望的な表情です。

昨日、廊下を歩いていると美しい音色（山のポルカ）が聞こえてきました。

２年生の教室からでした。

２学期は学級担任が音楽の授業を行っています。机間指導しながら、一人一人に丁寧に指導をしていました。

僕は音楽の授業を行ったことがないので、先生方、すごいなぁと感心しながら見ていました。

※子供のころ、リコーダーを吹くと、たくさんのよだれが垂れてしまっていたので、つらかったです。リコーダーが悪かったのか、先生の教え方が悪かったのか。おそらく（というか確実に）僕の吹き方が悪かったんでしょうね。だらだらでした。

２年生の図工で「見つけたよ、わたしの色水」を学習しました。

色水をつくるだけでなく、どこに飾ったらきれいか考えたり、タブレットで撮影しコラージュしたりしました。

飾った様子飾った様子コラージュ作品コラージュ作品

先日の６年生に続き、１年生も中庭の砂場で・・・図工を行いました。

「さらさらどろどろいいきもち」という題材で、全身で砂の「さらさら」「どろどろ」を感じていました。

とても楽しそうな声が職員室まで届いていました。

さらさら～

このあと、水を入れてどろどろに。

１年１組の特別活動で学級会を行いました。

司会や黒板記録など、司会グループの子が役割を担ったり、理由を加えて自分の意見を発言したりしていました。

また、何のために「パワーアップの会」を行うのかを意識しながら話合いを進めていました。

オリジナルの遊び「りんごおに」を説明しているシーンです。

３年生の社会科の学習で「スーパーの品物は、どこから届くのか」、学習しました。

前日にお願いしたのにも関わらず、おうちからラベルや商品の袋を持ってきてもらい、調べ学習をすることができました。急なお願いにもご対応いただき、ありがとうございました。みんなの夕食も予想しながら、楽しい学習ができました。

学習を実際の生活と結びつけることで、学びが定着したり、意欲が高まったり、新たな疑問をもてたりします。ぜひ、学校でどんな授業をしたのか話したり、一緒にスーパー等で確認したりしていただければ幸いです。

本日、５年生が家庭科の学習で初めて、ミシンを扱いました。

予想通り、ミシンの扱い方やボビンの巻き方などに苦戦していました。そんな中、心強い助っ人、「ミシンボランティア」の方々のお力を借りたことで、子供たちも安心して取り組むことができました。ありがとうございます。

引き続き、お世話になります。よろしくお願いします。

４年生の保健「育ちゆくからだとわたし」で養護教諭と連携し、授業を行いました。

変化する心身のこと、体の変化等は一人一人は異なること、健康に成長するためには食事・運動・休養・睡眠が大切なことを学びます。

これから思春期を迎え、心も複雑になってくる時期かと思います。（僕自身も反抗期とか面倒な子供だったと思います…）子供たちの自主性や思いを大切にし、寄り添っていけるようにしたいと思います。

体育委員による筋肉モリモリ運動が始まりました。

今日は、校庭で綱引きをしました！高学年の児童もとても楽しそうに取り組んでしました。

中東小のスポーツテストの結果からは、シャトルラン、ボール投げ、立ち幅跳びが課題となってます。握力、長座体前屈、上体起こしはよい記録でした。

これからも運動に親しんで、苦手なことを克服したり、得意なことをさらに伸長したりしてほしいと思います。

一気に涼しくなり、過ごしやすく（肌寒いくらいに）なりました。

〇〇の秋、ということで何かに取り組むには適した季節になりました。

今日は中学年の朝運動でした。各学級の目標の回数を超えられるように、声を掛け合って長縄にチャレンジしました。

教頭先生も一生懸命縄を回してくれています。

先日までの大きな台風による被害が、日本各地から聞かれました。

５年生の理科「流れる水のはたらきと土地の変化」では、砂場に山や川をつくり、水が流れる様子や増水によって土地が浸食される様子などを学習しました。

生活と学びがつながる学習です。ぜひ、普段のニュースも科学的な視点で見聞きしてほしいなと思います。