今日の朝会では、掲示委員会と図書委員会の委員会発表を行いました。

掲示委員会はスライドを、図書委員会は動画を活用して、オンラインで委員会の活動を紹介したり、全校児童へのお願いを伝えたりしました。

司会を務める児童会役員です♪

キャンプファイアでは、ありません。

５年生の総合の学習です。５年生の総合で、環境について学習しています。そのまとめとして、さまざま企業でも環境を守る取組をしていることを学びました。

その一つとして、エコプラ（プラモデルの枠の部分を再利用しています）を作っているバンダイナムコさんの取組を体験しました。

悪戦苦闘しながら、完成を目指していました。

１年生の図工「はことはこを　くみあわせて」です。今日は、１年１組で授業をしていました。

テープを輪っかにしたり、円柱をタコさん開き（僕が今、命名しました。）したりして、箱と箱をくっつけて作品をつくっていました。

２年生の国語「おもちゃの作り方をせつめいしよう」では、「まず」、「つぎに」、といったような順序を示すような言葉を使って、自分が選んだおもちゃの作り方を書いていました。文を書くときには、「だれに伝えるのか」をはっきりさせることが大切です。今回は、「おかあさん」や「かぞく」に向けて、書いている子が多かったようです。

どちらが重いでしょうか。

３年生の算数「重さをはかって表そう」の学習が始まりました。

大きさや形は重さに関係するのか。持って比べればわかるのか。

子供たちは、これまでの生活経験を基に考えていました。１時間目となる今日は、お手製天秤を作って、身近な文房具の重さを量っていました。

本日は、蕨高校生との交流、音楽家派遣授業（６年生）、試走があり、たくさんの来校者で学校がにぎやかになりました。

高校生との交流は、コロナ禍以降初ということもあり、子供たちもとても楽しそうにしていました。勉強を教えてもらったり、一緒に試走をしたり、休み時間に遊んだり、楽しい一日になったことと思います。

音楽家派遣授業では、ピアノやサックスの音色や素敵な歌声を味わえる、貴重な時間となりました。

本日は３つの学年で試走が行われました。すでに実施した学年でもそうですが、保護者の皆様のご協力に、大変感謝しています。寒い中、児童の安全な試走を見守っていただき、ありがとうございます。