５年生の学習で、桃太郎電鉄教育版を活用した発展学習を行いました。

地理や割合等の学習に繋がります。僕も、このゲームで地理や名産品について学びました。（ケンカもしながら…）これまで、このゲームのよさを僕自身も懇談会で話題にしたことがありましたが、そのゲームの教育版がつくられ、とてもよい教材だなと思いました。

楽しみながら、学びを深められるといいなと思います。

児童朝会で、委員会発表をしました。各委員会の委員長が１年間の活動を報告しました。

４年生の教室では、「放送委員会がいいな」や「保健委員会に入りたい」などの声が聞こえました。５・６年生が学校のために活動する姿が印象的だったようです。

奥の二人は、司会を務めた児童会の児童です。

緊張すると思いますが、みんながんばって発表していました。

委員会発表でも伝えていました、チョコちゃんの遊び場が完成しました！よい一年になりそうです。卯年だし。

今年度最後のクラブ活動を行いました。

６年生が中心となって、４～６年生全員が楽しめるように運営してくれました。

６年生ありがとうございました♪

背が高い６年生！ずるい。

ちぎり絵は完成したのでしょうか。

しりとりバトル！

３年生が、これまでに社会科や総合の学習で学んだことのまとめとして、塚越方面に校外学習に行きました。

たくさん歩いて疲れたと思いますが、お弁当を食べて復活し、公園で遊んでから帰校しました。

天候にも恵まれ（すぎた？）、暑そうにしていました。お弁当のご協力、ありがとうございました。

以前、ベルマークで購入していただいた書画カメラを紹介しました。今回は、第２弾！鉄棒マットの紹介です。
鉄棒運動の際に、安全のため、毎時間マットを運んでいました。しかし、マットは、なかなか重いので低学年の児童にとっては大変でした。鉄棒運動を行う頃には、もうへとへと。

そこで、今回購入していただいたのは、軽量のマットです。写真のように、子供でも軽々と運ぶことができます。

これで、体力を残した状態で鉄棒運動を行えます！ありがとうございます。